Emocionálne zranenie šikanovania na úrovni obete a rodiny

Emocionálne zranenie šikanovania na úrovni obete a rodiny

Nižšie uvedený text má za cieľ vyjadriť utrpenie rodiny a jej detskej obete šikanovania v školespôsob, akým úzkosť trpí svojimi dňami a najbližšími následkami tohto bolestivého muka.

"Nevieme, čo sa s ním deje.Neustále sa sťažuje na nevoľnosť a bolesti hlavynemôže zaspať ako predtým, v noci sa nervózne prebudí a prichádza na našu posteľ, nadmerne sa obáva o niektorých veciach, ktoré ho ani nezaujímajú.

Má náhle zmeny náladyide z toho, že je veľmi pokojný, že je intenzívne nahnevaný alebo plačí zúrivo. On je niekedy dokonca spurný, keď mu povieme, aby prestal hrýzť nechty alebo tiahne vlasy, správanie, ktoré predtým neukázal.

Niečo úzkosti, ale nevieme, čo, pretože to nehovorí s nami. Máme podozrenie, že sa niečo deje v škole, možno je príliš veľký tlak alebo s ním môže mať nejaké dieťa.Pokračujeme v vyšetrovaní svojho sprievodu, spochybňujeme jeho učiteľa, jeho bratov, príbuzných jeho priateľov, ale nikto nám nevedie informácie.

Občas sa stáva veľmi plyšovým a aj keď je milujúci, závislosť, ktorú vytvára, nás začína obávať. Požiadal o nadmernú pozornosť v určitých časoch dňa a keďže neznáme pôvod tejto zmeny, berieme tento moment, aby sme s ním hovorili a pokúsili sme sa pochopiť niečo, čo sa s ním deje.

Utiahne na seba a vyhlasuje, že nechce hovoriť, že ho to trápi. V d 'AUTREPovie nám, že nechce ísť do školy, že sa s ním deje niečo zlé.On nakoniec nám vyznáva, že ho deti zrazujú, urážajú ho, hrajú s ním a v určitom momente ho biť.

Náš svet sa zrúti.Práve sme uviedli názov na pôvod jeho bolesti, jeho úzkosti a nepohodlie. To je to, čo nazývame šikanovanie alebo školské šikanovanie.

Okamžite urobíme prvý krok: rozprávajte sa so školou. Táto situácia musí byť vyriešená. Tieto deti musia znášať dôsledky svojich činov. Naše dieťa nemôže prežiť to, čo žil. Ani naše, ani iné.

Je načase objednať nápady a zistiť, čo môžeme urobiť, ako môžeme konať. On je ťažké v takýchto situáciách nepatriť priamo k zneužívateľom a ich rodinám. Vieme však, že je najlepšie zabrániť dieťaťu zúčastniť sa konfliktov a priamej konfrontácie.

Preto čakáme a temperujeme, momentálne, naše nekontrolované emócie.Tieto bublinové pocity nás nenechajú premýšľať jasne, ale za chvíľu a trochu sa preč od situácie, je isté, že sa budú môcť uklidniť.

Najdôležitejšie je v prvom rade vytvorenie bezpečného prostredia pre naše dieťa, Na tom už pracujeme, robíme všetko, čo môžeme. Škola začne konať. Učitelia a priatelia budú venovať pozornosť každému pohybu a gestu, ktoré budú mať šikanovaní proti nášmu dieťaťu.

To však nie je všetko.Emocionálne ublíženie, ktoré šikanovanie spôsobilo naše dieťa, stále existuje, Hoci už o tom povedal, stále sa bojí a úzkosti a stále odmieta chodiť do školy. Čo môžeme urobiť? "

Pomáhať dieťaťu vyrovnať sa s emocionálnymi zraneniami spôsobenými šikanovaním

Pomáhať deťom obete šikanovania riešiť emocionálne utrpenie, ktoré bolo spôsobené sociálnym násilím, nie je pre rodiny jednoduchou úlohou.

  • Vytvorte bezpečný priestor a prostredie dôvery: je dôležité poskytnúť istotu, že ľudia okolo neho sa postarajú o to, aby sa mu nič nestalo, že jeho sprievod je úplne na jeho strane a že agresori budú trpieť následkami svojho správania. Aj keď sa to môže zdať ťažké, je potrebné vyhnúť sa nadmernej ochrane, pretože môže vytvoriť závislosť, ktorá bude mať nakoniec negatívne dôsledky.

POZNÁMKA : Hoci už bola zavedená potrebná kontrola školy, aby sa zabránilo šikanovaniu, môže sa odmietanie dieťaťa vrátiť do školy pretrvávať.Je dôležité, aby ste sa s nimi porozprávali o bezpečnom prostredí, o tom, aké je dobré ísť do školy a že návrat do školy vám pomôže cítiť sa lepšie.Môžeme uľahčiť proces reintegrácie(v prípade prerušenia)postupným odhalením dieťaťa do školského prostredia: stretnutie s priateľmi, chôdza v blízkosti školy alebo dokonca v závažnejších prípadoch, návrat do školy len niekoľko hodín, aby dieťa pochopilo, že Neexistuje žiadne nebezpečenstvo.

  • Hovorte jasne deťom o ich utrpení: je potrebné uviesť názov na nevoľnosť a je možné, že dieťa nevie povedať, že to, čo cíti, je úzkosť, smútok, hnev alebo koktail negatívne emócie. Emocionálne uvedomovanie je prvým krokom pre deti, aby rozvinuli to, čo sa s nimi deje alebo čo sa s nimi stalo. Budeme používať pojmy zodpovedajúce ich veku a úrovni rozvoja, aby sme im pomohli pokročiť v ich pochopení. Všetko to urobíme bez toho, aby sme sa ponáhľali a cítili sa zodpovední za prítomnosť týchto príznakov.
  • Naučte ich relaxačné techniky a iné emocionálne zdroje Je nevyhnutné, aby dieťa rozvíjalo zdroje, ktoré mu umožňujú zmierniť napätie. Relaxácia pomôže upokojiť fyziologické napätie charakteristické pre úzkosť a emócie, ktoré ich napadajú, čo im umožní rozdávať ich myseľ a priniesť im svojim myšlienkam upokojujúce a pozitívne obrazy.
  • Naplňte svoje dni pozitívnymi skúsenosťami, ktoré im umožnia vyvážiť utrpenie spôsobené komplikovanými situáciami, ktoré musia prežiť.Tieto chvíle sú veľmi silné a slúžia dieťaťu priťahovať príjemné myšlienky, obrazy a spomienky, ktoré mu umožňujú nahradiť tie, ktoré mu spôsobujú nepohodlie.
  • Vytvoriť akčný plán pre možné budúce konfliktné situácie: môžeme s nimi hovoriť o tom, ako konať, ak nastane situácia, v ktorej sa cítia ohrozené alebo zablokované. Musíme dbať na to, aby sme nepoužívali terminológiu alebo výrazy, ktoré by znevažovali ich minulé, súčasné alebo budúce kroky.

  • Posilniť ich sociálne zručnosti: mali by sme vychovávať deti v zručnostiach riadenia konfliktov ako základ pre ich silu správania. Asertívna komunikácia je najlepší spôsob riešenia konfliktných situácií, či už ide o školské šikanovanie alebo nie; pomáha deťom, aby "nekončili" v prítomnosti iných a aby vedeli, ako prijímať priaznivé rozhodnutia bez toho, aby sa uviazli.
  • Diskutujte o význame požiadať o pomoc:žiadať o pomoc, neznamená, že sme slabí alebo menej schopní sociálne a osobne. Je dôležité, aby sme túto správu odovzdali deťom, bez ohľadu na to, či boli alebo neboli obťažovaní.
  • Posilniť ich sebavedomie konzistentným spôsobom Musí sa chápať, že obete šikanovania v škole sú chlapci a dievčatá, ktoré majú svoju identitu, svoju "vlastnú", zníženú. To je dôvod, prečo je dôležité každodenne posilňovať ich sebaobjem, bez toho, aby sa dostali do nadmernej chvály a postupne ich sprevádzali.

Deti a rodiny, ktoré sú obeťami šikanovania, veľmi trpia.Je dôležité, aby ľudia obklopujúci tieto rodiny preukázali pochopenie a empatie v tvár veľkej bolesti, ktorá sa vytvára v takýchto situáciách. Je tiež dôležité vychovávať deti o hodnotách, hodnotách úcty, "nulovej tolerancii" násilia a krutosti. Najlepším spôsobom, ako to urobiť, je zaobchádzať s touto problematikou už od útleho veku a samozrejme vymenovať príklad z rodiny.


9 relaxačných hier na výchovu emocionálne silných detí

Viac informácií
Like this post? Please share to your friends:
Pridaj komentár

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: