Semiotická funkcia: definícia a vývoj

Semiotická funkcia: definícia a vývoj

Sémiotická funkcia je schopnosť spracovať reprezentácie.Táto zručnosť je založená na správe znakov a symbolov, ktoré sú charakterizované výrazným znamienkom a znamenajú. Ale ako to naozaj funguje?

Aby sme lepšie pochopili úlohu sémiotických funkcií, jedným z najlepších príkladov je obraz slávneho belgického maliara René Magritte. Tento umelec nakreslil potrubie a nižšie napísal: "toto nie je potrubie ".Týmto spôsobom jasne chcel preukázať, že hoci kresba vyvolala potrubie,nebolo to naozaj jedno.V tomto prípade by to bolo symbolické znázornenie objektu.

V tomto príklade Magritte použil sémiotickú funkciu na vytvorenie umenia.Všetci ľudia sústavne používajú reprezentácie.Preto v tomto článku budeme hovoriť o rôznych typoch, ktoré existujú podľa signifikantne významného vzťahu.

Zložky reprezentácií

Reprezentácie sú súčasťou nášho života.Neustále používame značky a symboly, ktoré nám pomáhajú plánovať, komunikovať a usmerňovať naše činy.Umožňujú nám interagovať psychicky s prvkom bez toho, aby sme to museli robiť v skutočnosti.

Každé zastúpenie pozostáva z dvoch prvkov: označovateľa a označeného.Prvá sa týka fyzickej zložky reprezentácie. Napríklad písmená, ktoré tvoria slovo alebo čiary kresby. Znamená to, čo je, je obrázok, ktorý je vytvorený v našej hlave, keď vidíme určitý symbol.

Použitie reprezentácií otvára dvere nekonečným možnostiam v oblasti psychologického rozvoja. Umožňujú subjektu odkloniť sa od súčasnej situácie a otvoriť sa k vzdialeným miestam v čase a priestore.Poskytujú nám tiež schopnosť vytvárať fiktívne svety, ktoré existujú len v našej fantázii.

Typy reprezentácií

Saussure zaradil reprezentácie do troch odlišných bodov.Tieto sa diferencujú na úrovni stupňa spojenia signifikátora a označeného:

  • Indexy alebo signály.V tomto prípade signifikant a signifikant nie sú rozlíšené. Majú priame spojenie. Napríklad môžeme vidieť jedlo, ktoré sa hýbe na podlahe našej kuchyne a zistíme, že my máme myši v našom dome. Jedlo zostáva v tomto prípade ako stopy.
  • Symboly.Signifikant je tu nezávislý od označeného. Existuje však určitý vzťah medzi týmito dvoma. Kresby, obrazy a fotografie by boli symbolom toho, čo predstavujú. Napríklad, výkres potrubia nie je ako skutočný objekt, ale existuje medzi nimi obrovský vzťah. Tento typ reprezentácie sa objavuje nepriamo v "symbolickej hre"; napríklad keď dieťa používa kus dreva ako keby to bol meč.
  • Signs.Uvádzame názvy znakov na reprezentácie, keď je signifikant úplne ľubovoľný. Vzťah medzi týmito dvoma prvkami je založený na dlhom historicko-spoločenskom procese. V dôsledku toho osoba, ktorá nesúvisí s týmto kontextom, nemôže interpretovať označenie. Najjasnejším príkladom tejto situácie je jazyk. Písma slova "počítač" nemajú žiadnu súvislosť s tým, čo predstavujú, ale napriek tomu vyvolávajú svoj obraz v našej mysli.

Vzhľad semiotickej funkcie

Schopnosť vytvárať reprezentácie je čoraz zreteľnejšia v neskorších štádiách senzimimotorického obdobia ľudského vývoja. Vzhľad semiotickej funkcie však nie je náhle. Postupne,dieťa bude používať viac semiotických reprezentácií a správania.

Z tohto kroku,môžeme nájsť veľa príkladov sémiotických funkcií v správaní detí:

  • Imitácia bola odložená.Skladá sa z napodobnenia niečoho, čo nie je prítomné. Zdá sa, že je to preambula schopnosti reprezentácie, pretože predstavuje napodobňovanie hmotných činov a nie myšlienok. Považuje sa za jedno z prvých sémiotických prejavov, ktoré sa objavujú v životnom cykle dieťaťa.
  • Symbolická hra.Ide o typickú aktivitu detstva. Účastníci používajú položky, akoby boli iné položky (napríklad palice ako meče). Týmto spôsobom používajú sémiotickú funkciu.
  • Kreslenie.Ďalším spôsobom, ako dieťa začína preukazovať svoju reprezentatívnu schopnosť, je kresba. Treba pamätať na to, že táto činnosť je oveľa viac ako kópia reality. Pri kreslení reprezentujeme vnútorný obraz: to, čo dieťa reprodukuje, je zvyčajne to, čo vie, o objekte, ktorý vidí.
  • Jazykom.Toto je semiotické správanie par excellence. Keď dieťa začne hovoriť, pozorujeme, ako používa ľubovoľné znaky, úplne oddeľujúce signifikované od signifikátora.

Na záver, je dôležité zdôrazniť, že semiotická funkciaje jednou z najdôležitejších schopností človeka.Vďaka nej sme vytvorili komunikačný systém. Umožnilo nám vytvoriť kultúru a príbeh, ktorý vedie k pokroku a prežitiu ľudskej bytosti.

Študoval a realizoval výskum vývoja sémiotikypomohlo hlbšie pochopiť, čo táto schopnosť prinášav živote ľudí.

Oblasť Broca a produkcia jazyka

Schopnosť efektívne komunikovať nám umožnila spolupracovať a vytvoriť zložité spoločnosti, aby čelili nepriateľskému svetu. To je … Čítajte viac "
Like this post? Please share to your friends:
Pridaj komentár

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: