Slepá poslušnosť: Milgramova skúsenosť

Slepá poslušnosť: Milgramova skúsenosť

Prečo človek poslúcha? Ako ďaleko môže osoba nasledovať príkaz, ktorý je v rozpore s jeho morálkou? Tieto otázky, medzi mnohými ďalšími, možno možno vyriešia skúsenosťou Milgrama (1963) alebo prinajmenšom to bolo zámerom psychológa.

Stojíme pred jedným z najznámejších experimentov v dejinách psychológie a jedným z najviac transcendentných z dôvodu revolúcie, že jeho závery vyplývajú z myšlienky, že sme až doposiaľ boli človek. Predovšetkým poskytol veľmi silné vysvetlenie pochopiť, prečo sa správni ľudia za určitých okolností môžu stať veľmi krutými. Ste pripravení naučiť sa o skúsenostiach Milgram?

Milgramova skúsenosť slepou poslušnosťou

Pred analýzou poslušnosti spomenieme spôsob, akým bol experiment Milgram vykonaný. V prvom rade Milgram publikoval článok v novinách, aby vyhľadával účastníkov psychologickej štúdie za poplatok. Keď študenti prišli do laboratória Yale University, bolo povedané, že sa chystajú zúčastniť na výskumu učenia.

Okrem toho im bolo povedané, akú úlohu budú hrať v štúdii: formulovať otázky na iné témy v zozname slovíčok na vyhodnotenie ich pamäti. Na druhej strane …

V skutočnosti bola táto situácia nesprávna a bol spôsob, ako skryť skutočnú skúsenosť. Predmet si myslel, že kladie otázky inému subjektu, ktorý v skutočnosti bol komplicou výskumníka, Cieľom poslania bolo spochybniť komplica na zozname slov, ktoré si predtým zapamätal. V prípade, že uspeje, môže pokračovať v ďalšej otázke; keby sa mu nepodarilo, predmet by mal vyslať elektrický šok do komplica výskumníka (vlastne skládky neboli použité, ale predmet bol presvedčený inak).

Bolo vysvetlené subjektu, že vyprázdňovací stroj mal 30 úrovní intenzity. Pri každej chybe, ktorú infiltrátor spáchal, musel zvýšiť silu vypustenia úrovne. Pred začatím experimentu boli niektoré drobné výboje použité na komplica, ktorý simuloval nejaké nepohodlie.

Na začiatku experimentu komplic odpovedal správne na otázky predmetu a bez problémov. ale ako experiment postupoval, začal sa zlyhať a predmet bol povinný použiť skládky na neho., Komédia o komplica bolo: keď je dosiahnutá úroveň intenzity 10, mala by začať sťažovať na skúsenosti a chcú vzdať; na úrovni 15 skúseností by odmietol odpovedať na otázky a ukázať jednoznačnú opozíciu. Na úrovni intenzity by to simulovalo mdloby a zároveň neschopnosť odpovedať na ďalšie otázky.

Kedykoľvek výskumník povzbudzuje daného subjektu, aby pokračoval v experimente; dokonca aj keď komplicka omdlela, pričom chýba odpoveď ako chyba. Pre predmet nepatrí do pokušenia opustiť experiment, výskumník mu pripomína, že je odhodlaná ísť po skúsenostiach a všetkej zodpovednosti za to, čo sa deje, je jeho, výskumného pracovníka.

Teraz sa vás pýtam na otázku: Koľko si myslíte, že ľudia dosiahli poslednú úroveň intenzity (úroveň vypúšťania, pri ktorej by zomrelo mnoho ľudí)? A koľko si myslíte, že ste prišli na úroveň, na ktorej sa komplicia dostala do jabĺk? No, uvidíme výsledky týchto "poslušných zločincov".

Výsledky experimentu Milgram

Pred uskutočnením experimentu Milgram požiadal niektorých svojich psychiatrových kolegov o predikciu výsledkov., Psychiatri mysleli, že väčšina subjektov by opustil prvú sťažnosť na komplica, asi 4 100 ľudí dorazí na úrovni, ktorá mdloby bol simulovaný a iba určité patologické prípady, jeden z tisícky, dosiahnutie maximálnej intenzity ( Milgram, 1974).

Táto predpoveď bola úplne nesprávna, experimenty ukázali neočakávané výsledky. Z 40 subjektov v prvom pokuse dosiahlo 25, Na druhej strane približne 90% účastníkov prišlo aspoň na úroveň mdloby (Milgram, 1974). E-s-účastnícky poslušní výskumníka na všetkých bodoch, aj keď niektoré z elleux vykazovali vysokú mieru stresu a odmietnutie ial pokračoval vypočuť.

Milgramovi bolo povedané, že táto skúsenosť by mohla byť zaujatá, ale štúdia bola dostatočne replikovaná demonštráciami a návrhmi odlišné, ktoré môžeme konzultovať v knihe Milgram (2016) a všetky tieto štúdie ukázali podobné výsledky. Dokonca aj mníchovský výskumník našiel niekoľko prekvapivých výsledkov: 85 zo 100 ľudí dosiahlo maximálnu úroveň skládok (Milgram, 2005).

Shanab (1978) a Smith (1998) vo svojich štúdiách uvádzajú, že výsledky sú absolútne zovšeobecniteľné pre každú krajinu západnej kultúry. Napriek tomu, musíme byť opatrní predtým, než si myslíme, že čelíme univerzálnemu spoločenskému správaniu Medzikultúrny výskum nevykazuje presvedčivé výsledky.

Závery zo skúseností Milgram

Prvá otázka, ktorú si kladieme, keď vidíme tieto výsledky, je: Prečo ľudia počúvali na týchto úrovniach? Existuje viacnásobné prepisy rozhovorov s vedcami. V nich sa uvádza, že väčšina subjektov sa cítila zle voči ich správaniu, takže krutosť nemôže byť motorom ich správania. Je možné, že odpoveď spočíva v "autorite" výskumného pracovníka, v ktorom subjekty skutočne zbavujú zodpovednosti za to, čo sa stane.

Prostredníctvom variácií skúseností Milgramu boli zistené viaceré faktory ovplyvňujúce poslušnosť:

  • Úloha výskumného pracovníkaPrítomnosť výskumného pracovníka, ktorý nosí blúzku, spôsobuje, že subjekty mu pridelia určitú autoritu kvôli svojej profesii a z tohto dôvodu sú viac zodpovední požiadavkám.
  • Vnímaná zodpovednosť : toto zodpovedá zodpovednosti, ktorú má daný subjekt za svoju činnosť. Keď výskumník mu povie, že jedinou osobou zodpovednou za výskum je on a nie subjekt, ten vidí svoju zodpovednosť zmenšovať a stáva sa pre neho ľahšie počúvať.
  • Vedomie hierarchiesubjekty so silným zmyslom pre hierarchiu boli schopní vidieť seba nadprirodzené voči komplicu a nižšie ako výskumník; museli dávať väčší dôraz na rozkazy ich "šéfa" než na blahobyt spolupáchateľa.
  • Pocit záväzku : Skutočnosť, že sa účastníci zaviazali k experimentu, im tak nejako nemožno brániť.
  • Roztrhnutie empatie Keď situácia prinúti depersonalizáciu spolupáchateľa, vidíme, že subjekty s ňou strácajú empatie a je jednoduchšie, aby konali poslušnosťou.

Tieto faktory nie sú jediné, ktoré vedú človeka k slepému poslušnosti inej osobe, ale ich suma vytvára situáciu, v ktorej je poslušnosť veľmi pravdepodobná bez ohľadu na dôsledky., Skúsenosti Milgramu teda opäť ukazujú príklad silnej situácie, ktorú nám predstavil Zimbardo (2012). Ak si neuvedomujeme silu nášho kontextu, môže to spôsobiť, že sa budeme správať spôsobom, ktorý nie je vhodný pre naše zásady.

Ľudia sledujú slepotu, pretože tlak vyššie uvedených faktorov presahuje tlak, ktorý môže vyvolať osobné svedomie, aby sa z tejto situácie dostal. To nám pomáha vysvetliť mnohé historické udalosti, ako je veľká podpora fašistickej diktatúry minulého storočia alebo viac nedávnych úspechov, ako napríklad správanie a vysvetlenia lekárov, ktorí sa zúčastnili na vyhladzovaní Židov počas druhého storočia. Svetová vojna v štúdiách v Norimbergu.

Význam poslušnosti

Kedykoľvek čelíme správaniu, ktoré presahuje naše očakávania, je zaujímavé spochybniť ich príčinu. Psychológia nám prináša veľmi zaujímavé vysvetlenie fenoménu poslušnosti. Vychádza z toho, že rozhodnutie príslušného orgánu, ktoré má v úmysle uprednostniť skupinu, má dôsledky, ktoré sú pre túto skupinu vhodnejšie, ako keby rozhodnutie bolo výsledkom diskusie o celej skupine.

Predstavte si spoločnosť pod kontrolou orgánu, v ktorom nie je možný žiadny zásah proti spoločnosti, v ktorej je akákoľvek autorita podriadená rozsudku. Tým, že nemá žiadny riadiaci mechanizmus, prvá spoločnosť bude oveľa rýchlejšia ako druhá v uplatňovaní rozhodnutí: veľmi dôležitá premenná, ktorá môže určiť víťazstvo alebo porážku v konflikte, To je tiež veľmi súvisí s Tajfelovou teóriou sociálnej identity (1974). Viac informácií nájdete tu.

V skutočnosti, čo môžeme robiť so slepou poslušnosťou? Autorita a hierarchia môžu byť prispôsobivé v špecifických kontextoch, ale to neoprávňuje slepú poslušnosť voči nemorálnej autorite, Tak vzniká problém, ak sa nám podarí do spoločnosti, v ktorej orgán bol v otázke, budeme mať zdravé a spravodlivé komunity, ale to by klesnúť proti iným spoločnostiam, s ktorými by sa vrátil ku konfliktu za to, že pomalé pri rozhodovaní.

Na individuálnej úrovni, ak chceme zabrániť tomu, aby sme sa dostali do slepej poslušnosti, je dôležité mať na pamäti, že všetci sú schopní dostať sa pod tlak situácie. Preto najlepšou obhajobou, ktorú máme voči nim, je pozornosť faktorom kontextu, ktorý nás ovplyvňuje; takže keď idú za nami, môžeme sa pokúsiť znovu získať kontrolu a neprenášať zodpovednosť, ktorá nám vyhovuje, tak silná ako pokušenie.

Takéto skúsenosti nám pomáhajú premýšľať o ľudskej bytosti. Umožňujú nám vidieť, že také dogmy, ako vidieť človeka ako dobré alebo zlé, sú ďaleko od vysvetlenia našej reality. Je potrebné zdôrazniť zložitosť ľudského správania, aby sme pochopili jeho dôvody. Vedieť to nám pomôže pochopiť našu históriu a neopakovať konkrétne postoje.

Bibliografické odkazy

Milgram, S. (1963). Behaviorálna štúdia poslušnosti.Časopis abnormálnej a sociálnej psychológie, 67, 371-378.

Milgram S. (1974). Poslušnosť orgánu: experimentálny pohľad. New York: Harper a Row

Milgram, S. (2005). Peligros obediciencia. POLIS, Revista Latinoamericana.

Milgram, S., Goitia, J. de. A Bruner, J. (2016). Obediencia má autoridad: el experimento Milgram. Capitan Swing.

Shanab, M.E., & Yahya, K.A. (1978). Medzikultúrne štúdium poslušnosti.Bulletin Psychonomickej spoločnosti.

Smith, P.B. & Bond, M.H. (1998).Sociálna psychológia naprieč kultúrami (2. vydanie), Prentice Hall.

Tajfel, H. (1974). Sociálna identita a správanie medziskupín.Informácie o spoločenských vedách, 13, 65-93.

Zimbardo, P. G. (2012). El efecto Lucifer: Porqué maldad.

Dôvody zla: Stanfordská väzenská skúsenosť

"Lucifer účinky: dôvody zla" je názov knihy, kde Philip Zimbardo prezentuje svoje skúsenosti pri zakladaní … Čítajte viac "
Like this post? Please share to your friends:
Pridaj komentár

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: