Učenie sa v hudbe môže zmeniť štruktúru mozgu

Učenie sa v hudbe môže zmeniť štruktúru mozgu

Hudba už dlho známa hrá dôležitú úlohu v učení. V skutočnosti, učenie sa v hudbe stimuluje rôzne časti mozgu. V tomto zmysle, rôzne štúdie ukázali, že počúvanie niektorých skladieb alebo melódií, zlepšuje pamäť e-s-pacientmi-e-ov niektorých typov demencie, ako je Alzheimerova choroba.

Hudba nám môže pomôcť lepšie uchovať informácie a optimalizovať učeniepretože zvuky nám môžu pomôcť udržať našu pozornosť, vyvolávať emócie a stimulovať vizuálne obrazy. Takto by študenti všetkých vekových kategórií mohli využiť túto prax, aby zlepšili svoju koncentráciu a posilnili pamäť materiálu, ktorý sa snažia asimilovať.

Jedným z veľkých prínosov počúvania hudby počas učenia je, že si môžete vybrať konkrétny štýl pre každý prípad, V skutočnosti odborníci naznačujú, ktorý štýl je optimálnejší na získanie konkrétnych poznatkov.

Ktorá hudba je najlepšia na štúdium?

Tu je dôležité pochopiť, že štúdium a učenie nie je to isté. Zatiaľ čo cieľom štúdie je učenie, nie je študované všetko učenie. V skutočnosti, aj keď vieme, že hudba môže hrať dôležitú úlohu vo vzdelávaní, mnohí odborníci zabezpečujú, že najlepším spôsobom štúdia je ticho.

Hudba však môže byť skvelým spojencom na vytvorenie nálady. V tomto zmysle sa ukázalo, že určité melódie môže zlepšiť určité kognitívne zručnosti, napríklad priestorovú inteligenciu. Bolo tiež dokázané, že hudba môže pomôcť vytvoriť dokonalý stav mysle na štúdium.

Napríklad, môžeme počúvať "optimistickú melódiu" na motiváciu učenia, najmä piesní so slovami, ktoré podnecujú pozitívne myslenie. Môžete tiež počúvať hudobný žáner, aby ste získali energiu alebo podporili odpočinok.

Môžete počúvať aj hudbu, ktorá stimuluje pamäť a spomienky zanechávajú v našej pamäti hlbšiu stoputakže učenie sa stáva niečím viac senzorickým a / alebo interaktívnym. V tomto zmysle môže byť určitý typ melódie alebo slov veľkým spojencom pre rodičov a učiteľov.

Zvláštna zmienka o používaní hudby, keď slúži na udržanie koncentrácie v situáciách, kde nie je možné mlčať alebo kde je ťažké izolovať iný typ hluku, ktorý komplikuje koncentráciu. V skutočnosti je pre mnohých ľudí ťažké zostať sústredené a pozorné, keď sa vyskytujú vonkajšie zvuky.

V tomto zmysle nedávno objavili výskumníci z Polytechnického inštitútu Rensselaer na Trojskej univerzite v New Yorku, že pridanie prírodného prvku by mohlo zvýšiť náladu a prístup.

takto, zvuky prírody môžu skryť tak zrozumiteľnú reč, ako aj biely šum, ako aj zlepšenie kognitívnych funkcií optimalizáciou schopnosti sústrediť sa. Zatiaľ čo je jasné, že táto štúdia sa zameriava na zvýšenie produktivity pracovníkov, tak je možné všeobecne zovšeobecniť svoje výsledky s cieľom zmierniť problémy, ktoré sa vyskytli počas štúdie v dôsledku vonkajších zvukov.

Učenie fyzických zručností v hudbe spôsobuje zmeny v mozgu

Osobitná zmienka o učebných zručnostiach alebo viac fyzických schopností. V novej štúdii, ktorú uskutočnil tím výskumníkov z University of Edinburgh a nedávno uverejnený v lekárskom časopise Mozog a poznanieto bolo preukázané používanie hudby na učenie alebo precvičovanie fyzickej schopnosti rozvíja významnú časť mozgu.

Výskumníci zistili, že ľudia, ktorí praktizujú základný pohyb v hudbe, vykazujú lepšiu štrukturálnu konektivitu medzi regiónmi mozgu, ktoré spracovávajú zvukový a kontrolný pohyb.
podiel

To predpokladá veľké informácie najmä pre ľudí, ktorí stratili určitý stupeň kontroly pohybu, pretože štúdia by mohla mať pozitívny vplyv na budúci výskum, ktorý sa uskutoční v teréne. rehabilitáciu týchto ľudí.

V tomto zmysle štúdia naznačuje, že hudba predstavuje kľúčový rozdiel. Podľa vedcov hudba povzbudzuje ľudí, aby sa stali aktívnymi a v skutočnosti táto štúdia podporuje prvé experimentálne dôkazy, že pridanie hudobných signálov do štúdia nových úloh môže viesť k zmenám štruktúra bielej hmoty v mozgu.

V rámci svojej štúdie výskumníci rozdelili pravúceho dobrovoľníka do dvoch skupín a ponúkol im, aby sa naučili novú úlohu, ktorá zahŕňala sekvencie pohybov, ktoré sa majú vykonávať prstami ruky. dominantné, a to ľavá ruka. Jedna skupina sa učila s hudobnými signálmi, zatiaľ čo druhá skupina to urobila bez.

Počas štyroch týždňov obe skupiny dobrovoľníkov urobili to isté pre učenie. Po analýze MRI dobrovoľníkov však štúdia zistila skupina, ktorá sa naučila hudba, ukázala výrazné zvýšenie štrukturálnej konektivity na pravej strane mozgu, zatiaľ čo skupina, ktorá sa naučila bez hudby, nezaznamenala žiadnu zmenu. To je dôvod, prečo tím čaká na budúcu štúdiu, aby zistil, či hudba môže pomôcť pri špeciálnych typoch rehabilitačných programov.

Aký vplyv má hudba na mozog?

Viac informácií
Like this post? Please share to your friends:
Pridaj komentár

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: